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El Ministro de Educación -que no tiene ninguna formación en educación- consulta a un grupo de especialistas en Biología -que tampoco tienen ninguna formación en educación- sobre cómo reorganizar el sistema educativo.

Subestiman y descalifican la palabra y la experiencia de docentes, toman decisiones que afectan nuestro trabajo cotidiano y después vienen a reclamarnos cuando las reformas impuestas desde arriba no funcionan.

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